Min+plass


 * "Min plass"** Tittel på oppgaven er **//"Spenning i hverdagen"//**

Vi satt av tre timer til oppgaven.

Vi er to lærere som har sosialferdighetstrening en time i uken med elever ved skolen. Oppmøtet i timene er veldig varierende. Gruppen består av 8 elever fra 12 år til 16 år. Elevene sitter i rommet i en halvsirkel. Gruppe 1 valgte //film og musikk// og gruppe 2 valgte //reise.// De laget fra 4 - 6 spørsmål. Siden vi ikke skulle filme måtte elevene dele på hvem noterer og tar tiden for hvem. Etter denne timen hadde de klart å lage en grei arbeidsfordeling. (Vi lærerne var veldig spent på hvor mange av elevene som ville komme til den siste timen med denne oppgaven).
 * 1. time:** Vi så på en episode av Krem Nasjonal hvor Signe og Magnus intervjuer folk på gaten. Dette synes de var morsomt å se på men kunne ikke tenkt seg det selv, noe "så flaut". Tenk å "drite" seg ut slik. Vi diskuterte muligheten med å dra ned til Ullevål stadion å intervjue tilfeldig forbipasserende, men det var det ingen av elevene som turde eller ville. Etter en del diskusjon frem og tilbake ble vi enig om at skulle de gjennomføre denne oppgaven ville det bli å intervjue utvalgte personer på skolen. Vi delte gruppen opp, to og to elever satt å småpratet om VM på ski i 10 min. Tre av elevene i gruppen ville ikke være med på å løse denne oppgaven, vi satt da igjen med fem elever som synes det var ok å prøve å løse oppgaven.
 * 2. time:** Vi repeterte kort hva vi gjorde forrige time. Elevene fikk i oppgave å lage spørsmål på forhånd. De kunne velge selv hvilke tema de ville ha. Vi oppfordret elevene til å unngå å lage ja og nei spørsmål. Litt av poenget med oppgaven er jo å holde en samtale igang lengst mulig. Vi sa også at sannsynligvis i løpet av samtalen ville det dukke opp oppfølgingspørsmål som de ikke hadde notert og det var viktig å få notert ned dette i forhold til den som skal notere for den som intervjuer.
 * 3. time:** Fem elever møtte opp til timen. Vi var nå klar til intervjurunden. Vi to lærerne fulgte med en gruppe hver, vi skulle være tilstede for gruppene, sitte å observere mens gruppene løste oppgaven de hadde fått. Vi hadde en evalueringsrunde når alle var ferdig med intervjurundene.

Aktiviteten foregikk i uke 12 - 14. Rommet aktiviteten foregikk i er mediatekrommet på skolen. Det er i dette rommet elevene følte det var greit og trygt å prate med utvalgte personer som skulle intervjues. Elevene er inndelt i gruppe 1 og 2. personene som svarte er A - B - C - D og E.

Spørsmål og svar fra gruppe 1:


 * //Film//**

//Hva er den morsomste filmen du har sett?// Svar fra A - Super Bad. Svar fra B - Alle elsker Mary og For en gal verden. Svar fra C - I'ts kind of a funny stery.

Hva synes du er morsomt med den? Svar fra A - Den tar ikke opp viktige temaer. En kjenner seg igjen, føler seg som dust. Svar fra B - Det morsomste var at det var vanlige folk og en bilullykke med en bankraner som hadde penger og at andre prøver å finne dem. Svar fra C - Den tar opp viktige temaer innenfor psykiatrien.

//Når så du filmen?//

Svar fra A - Ja, for ikke så lenge siden. Svar fra B - Filmen alle elsker Mary er det lenge siden jeg så, mens den andre filmen har jeg sett nå nylig. Svar fra C - Ja, for 14 dager siden.

//**Musikk**//

//Hvordan type musikk liker du?// Svar fra A - Rock og pop. Svar fra B - Havy metall, Beatles og Bob Dylan. Svar fra C - Rock og elektrica

//Hvem er favoritt artisten innenfor denne sjangeren?// Svar fra A - Red Hot Chillipeppers, men har ikke vært på konsert. Svar fra B - Nowember rain, In my life of Beatles. Svar fra C - Empire of the sun.

//Har du en favorittsang fra han/henne?// Svar fra A - Calefornia cation album 6. Svar fra B - Guns and Roses. Svar fra C - Never yellow summerins.

Elev som pratet med person A brukte 4 min og 12 sekunder på samtalen Elev som pratet med person B brukte 4 min og 24 sekunder på samtalen Elev som pratet med person C brukte 3 min og 20 sekunder på samtalen

Spørsmål fra gruppe 2:

//**Reise**//

//Har du planer om å dra noen steder i ferien?// Svar fra D - Ja, i påskeferien, til hytta på Tynset. Svar fra E - Ja, jeg skal til Wales, jeg har litt ekstra ferie tilgode fra i fjor sommer. Drar på fredag og skal være vekke en uke. Jeg var det i fjor og har vært der for lenge siden i min ungdom.

//Er du glad for det?// Svar fra D - Ja, der treffer jeg mange kjente folk, venner og familie og det pleier å være fint vær. masse snø og muligheter til å gå på ski. Noe jeg liker veldig godt, det å holde på med aktiviteter, Svar fra E - Ja, det er en hyggelig by, håper at blomstringen har startet. At det er varmere der og at det kanskje har begynt å spire og gro etter vinteren. Jeg er litt lei av vinteren i Norge.

//Ellers skulle du ønske du kunne dratt et annet sted?// Svar fra D - Til alpene eller oppsøke høye spisse fjell i Norge eller Europa. Et annet alternativ kunne være å dra på bølgesurfing i utlandet for eksempel Vestkysten av USA eller til Hawaii. Store fine bølger er morsomt. Andre turer som kunne vært artig er fisketur til Sibir eller Canada. Jeg liker best ferier hvor det er mye aktivitet. jeg er ikke flink til å sitte stille. Svar fra E - Kanskje til øst Europa eller til Russland. Vi vet lite om de landene, så det kunne vært spennende. Eller til Sør Frankrike.

//Har du vært der før?// Svar fra D - Ja, jeg har vært på noen topper. Og ifjor var jeg i Indonesia samtidig som jeg gikk på skole og tok noen studiepoeng. Jer surfet mye i forbindelse med det å bo der og gå på skole der. idrettsfag er min greie. Svar fra E - Jeg har vært både i Wales og Sør Frankrike.

//Hvem ville du helst reise med?// Svar fra D - Å dra på hytta å¨Tynset er primært for å treffe familien som er viktig for meg. Eller er det alltid artig å stå på ski og da blir det med vennene mine. Svar fra E - Med kjøresten min. En annen favoritt er å reise på tur med datteren min, da drar vi til hytta på Røros.

Elev som pratet med person D brukte 8 min og 15 sekunder på samtalen. Eleven gikk i "stå" og måtte ha hjelp til å komme i gang med samtalen flere ganger. Elev som pratet med person E brukte 4 min og 30 sekunder.